DST "Afrique" classe de 5ème

"le taux d'alphabétisation c'est la boulangerie."

"L'Afrique est une population qui ne cesent d'augmentés car il y à des dirrigation politique"

"espérance de vie: jusqu'à quelle âge un enfant peut-il vivre quand il meurt"

"un africain qui nait meurt de maladie ou de la faim, un américain qui nait ne manque ni de soif ni de faim"

DST "la monarchie absolue en France" classe de 4ème

"les trois ordres de la société d'ancien régime sont: payerla taille! payer les impôts! payer les corvées!"


"le sacres ces quand on éli le roi"


"la couron est un pouvoire roilaye, le scepte un poivoire judisure"


"le symbole royale vient d'une crossade"


"le roi de France fait pouvoir la France"


"le sceptre s'imbolise l'autorité que les sujet doive avoir pour le roi"


"la robe et le culot du roi sert a montré sa richesse"


"le noble est un chevalié, ses ce qui compote"


"la robe du roi est faite en thermite à l'intérieur"


"le manteau du roi a des point noir qui sont des queus de python"

Brevet Blanc Les conséquences de la Seconde Guerre mondiale. Classe de 3ème

"les américain sont venu nous aidé à nous remettre dans le bon sens"

"les conséquences de la guerre sont dévastantes"

"en 1945 l'URSS s'est déplassé en allemagne"

"allons enfants de la patrille"

"les ressemblances entre les personnages de l'images sont qu'ils ont tous une tête, des membres, des pieds, un cerveau"

DST la Révolution Nationale (seconde Guerre mondiale) Classe de troisème

"l'objet de la révolution nationale est la concentration de tous les pauvres dans les mains d'un seul homme"

"la révolution nationale c'est un régime selon les juifs dictaturels"

"l'objectif de Pétain est que la France redevienne une révolution française"

"la révolution nationale est la transformation de Vichy par la société"

"il collabor avec l'hitler"

"Pétain est considéré comme le sauveteur de la france"

"la Révolution Nationale c'est lorsque Pétain est au régime"

"Philippe Marichale-Pétin il dirige la france et il fait les colle aboration"

Parole d'élève, classe de 5ème

"Jeanne d'Arc a été butée à Oran"

DST "La société Médiévale" classe de 5ème

"Les moines habitent dans un abbé"

"le chevalier doit se combattre pour le roi"

"le chevalier fait partie de ceux qui combattent (bellatoires), le moine de ceux qui prient (oratoire), le paysan de ceux qui travaillent (laboratoires)"

"la paysante regarde le chevalier"

"ce personnage est une tonsure"

"Il fait la promesse de jurer son seigneur"

"Le fief arrive avec une relique dans les mains"

"Le chevalier fait partie de l'ordre des erratores"

"Au Moyen Age tout est à Toresse l'or, les boutiques, les femmes... [Nda: celle-ci j'ai eu beaucoup de mal à la comprendre, j'ai mené mon enquête et voilà la pensée de l'élève: "belles à Toresse, or à Toresse, labo à Toresse"]

"Le chevalier doit baiser le vassal, et il doit s'investire et tenire ses promesses"

"les moines n'ont pas de cheveux:c'est la tension monastic"

paroles d'élèves 6èmes

"le prof: dans la Grèce ancienne que cultivait-on?
l'élève: du vin!
le prof: on ne cultive pas le vin... avec quoi fait-on du vin?
l'élève: avec du raisin.
le prof: Bien. Sur quoi pousse le raisin?
l'élève: un raisennier!"

"le prof: une fois que les Grecs avaient utilisé les produits agricoles pour leur consommation propre, que pouvaient-ils faire de ce qu'ils avaient en plus?
l'élève: des pizzas...
le prof: comment?!?
l'élève: c'est pas grec les pizzas?"

1ères S4 lycée de Vence 2007/2008

pensées d'élèves 3èmes

"le prof: regardez la carte, pourquoi la guerre de 39-45 est dite "guerre mondiale"?
alors une élève se retourne vers sa camarade et regarde le prof avec des yeux pleins de doute...
le prof: qu'est ce qu'il vous arrive mademoiselle?
l'éléve: mais monsieur, la guerre de trentneufquarantcinq elle se termine pas en 1943?
le prof regarde l'élève avec des yeux exorbités, lève le regard au ciel et s'écrie: mais bien sûr que non!!!
l'élève se retourne vers sa camarade et lui glisse: tu vois je te l'avais bien dit que ça finissait en 1942!"

pensées d'élèves 5èmes

"le prof: en 1995 on a vu le premier ministre à la TV qui expliquait...
l'élève: mais monsieur... il y avait pas la télé à cette époque
l'autre élève: mais bien sûr que si, c'était en noir et blanc"