"les américain sont venu nous aidé à nous remettre dans le bon sens"
"les conséquences de la guerre sont dévastantes"
"en 1945 l'URSS s'est déplassé en allemagne"
"allons enfants de la patrille"
"les ressemblances entre les personnages de l'images sont qu'ils ont tous une tête, des membres, des pieds, un cerveau"
mardi 9 juin 2009
DST la Révolution Nationale (seconde Guerre mondiale) Classe de troisème
"l'objet de la révolution nationale est la concentration de tous les pauvres dans les mains d'un seul homme"
"la révolution nationale c'est un régime selon les juifs dictaturels"
"l'objectif de Pétain est que la France redevienne une révolution française"
"la révolution nationale est la transformation de Vichy par la société"
"il collabor avec l'hitler"
"Pétain est considéré comme le sauveteur de la france"
"la Révolution Nationale c'est lorsque Pétain est au régime"
"Philippe Marichale-Pétin il dirige la france et il fait les colle aboration"
"la révolution nationale c'est un régime selon les juifs dictaturels"
"l'objectif de Pétain est que la France redevienne une révolution française"
"la révolution nationale est la transformation de Vichy par la société"
"il collabor avec l'hitler"
"Pétain est considéré comme le sauveteur de la france"
"la Révolution Nationale c'est lorsque Pétain est au régime"
"Philippe Marichale-Pétin il dirige la france et il fait les colle aboration"
mercredi 3 juin 2009
DST "La société Médiévale" classe de 5ème
"Les moines habitent dans un abbé"
"le chevalier doit se combattre pour le roi"
"le chevalier fait partie de ceux qui combattent (bellatoires), le moine de ceux qui prient (oratoire), le paysan de ceux qui travaillent (laboratoires)"
"la paysante regarde le chevalier"
"ce personnage est une tonsure"
"Il fait la promesse de jurer son seigneur"
"Le fief arrive avec une relique dans les mains"
"Le chevalier fait partie de l'ordre des erratores"
"Au Moyen Age tout est à Toresse l'or, les boutiques, les femmes... [Nda: celle-ci j'ai eu beaucoup de mal à la comprendre, j'ai mené mon enquête et voilà la pensée de l'élève: "belles à Toresse, or à Toresse, labo à Toresse"]
"Le chevalier doit baiser le vassal, et il doit s'investire et tenire ses promesses"
"les moines n'ont pas de cheveux:c'est la tension monastic"
"le chevalier doit se combattre pour le roi"
"le chevalier fait partie de ceux qui combattent (bellatoires), le moine de ceux qui prient (oratoire), le paysan de ceux qui travaillent (laboratoires)"
"la paysante regarde le chevalier"
"ce personnage est une tonsure"
"Il fait la promesse de jurer son seigneur"
"Le fief arrive avec une relique dans les mains"
"Le chevalier fait partie de l'ordre des erratores"
"Au Moyen Age tout est à Toresse l'or, les boutiques, les femmes... [Nda: celle-ci j'ai eu beaucoup de mal à la comprendre, j'ai mené mon enquête et voilà la pensée de l'élève: "belles à Toresse, or à Toresse, labo à Toresse"]
"Le chevalier doit baiser le vassal, et il doit s'investire et tenire ses promesses"
"les moines n'ont pas de cheveux:c'est la tension monastic"
mardi 17 février 2009
paroles d'élèves 6èmes
"le prof: dans la Grèce ancienne que cultivait-on?
l'élève: du vin!
le prof: on ne cultive pas le vin... avec quoi fait-on du vin?
l'élève: avec du raisin.
le prof: Bien. Sur quoi pousse le raisin?
l'élève: un raisennier!"
"le prof: une fois que les Grecs avaient utilisé les produits agricoles pour leur consommation propre, que pouvaient-ils faire de ce qu'ils avaient en plus?
l'élève: des pizzas...
le prof: comment?!?
l'élève: c'est pas grec les pizzas?"
l'élève: du vin!
le prof: on ne cultive pas le vin... avec quoi fait-on du vin?
l'élève: avec du raisin.
le prof: Bien. Sur quoi pousse le raisin?
l'élève: un raisennier!"
"le prof: une fois que les Grecs avaient utilisé les produits agricoles pour leur consommation propre, que pouvaient-ils faire de ce qu'ils avaient en plus?
l'élève: des pizzas...
le prof: comment?!?
l'élève: c'est pas grec les pizzas?"
pensées d'élèves 3èmes
"le prof: regardez la carte, pourquoi la guerre de 39-45 est dite "guerre mondiale"?
alors une élève se retourne vers sa camarade et regarde le prof avec des yeux pleins de doute...
le prof: qu'est ce qu'il vous arrive mademoiselle?
l'éléve: mais monsieur, la guerre de trentneufquarantcinq elle se termine pas en 1943?
le prof regarde l'élève avec des yeux exorbités, lève le regard au ciel et s'écrie: mais bien sûr que non!!!
l'élève se retourne vers sa camarade et lui glisse: tu vois je te l'avais bien dit que ça finissait en 1942!"
alors une élève se retourne vers sa camarade et regarde le prof avec des yeux pleins de doute...
le prof: qu'est ce qu'il vous arrive mademoiselle?
l'éléve: mais monsieur, la guerre de trentneufquarantcinq elle se termine pas en 1943?
le prof regarde l'élève avec des yeux exorbités, lève le regard au ciel et s'écrie: mais bien sûr que non!!!
l'élève se retourne vers sa camarade et lui glisse: tu vois je te l'avais bien dit que ça finissait en 1942!"
pensées d'élèves 5èmes
"le prof: en 1995 on a vu le premier ministre à la TV qui expliquait...
l'élève: mais monsieur... il y avait pas la télé à cette époque
l'autre élève: mais bien sûr que si, c'était en noir et blanc"
l'élève: mais monsieur... il y avait pas la télé à cette époque
l'autre élève: mais bien sûr que si, c'était en noir et blanc"
lundi 16 février 2009
DST la crise des années 1930 Classe de 3ème
"le Front Populaire a créé les week-ends"
"les partis de gauche: leur idéologie est de travailler moins pour gagner plus"
"le Front Populaire est le gouvernement de Hitler"
"en 1936 la France est gouvernée par le Front National"
"situation sociale des Français dans les années 30: c'est que à cause de la crise économique les gens qui été dans la crise de l'age là où les plus démunis il donne de l'argent gratuit"
"le Front Populaire réduit le temps de travail mais c'est pas bien car pour gagner plus il faut travailler plus"
"dans les années 30 les français veulent pas travaillé, c'est la misère et sa fait la crise"
"le Front populaire constitue l'extrème droite pour gouverner"
"l'économisme pousse les travailleurs dans le chômage"
"les partis de gauche: leur idéologie est de travailler moins pour gagner plus"
"le Front Populaire est le gouvernement de Hitler"
"en 1936 la France est gouvernée par le Front National"
"situation sociale des Français dans les années 30: c'est que à cause de la crise économique les gens qui été dans la crise de l'age là où les plus démunis il donne de l'argent gratuit"
"le Front Populaire réduit le temps de travail mais c'est pas bien car pour gagner plus il faut travailler plus"
"le Front populaire constitue l'extrème droite pour gouverner"
"l'économisme pousse les travailleurs dans le chômage"
lundi 2 février 2009
Classe de 5ème. DST Afrique
"si le peuplement augmente alors la nataliter est supérieur à la fataliter"
"la population la plus peuplée est le Maroc"
"si l'espérance de vie est 66.1, ça veut dire que là bas les gens ont 66.1 an"
"dans l'Afrique globale la population a augmenté de 22.81 habitants, c'est la croissement de la nature"
"le pays où la population croît le moins naturellement (accroissement naturel) est la Tunisie, il y a moins d'islamist"
"la population la plus peuplée est le Maroc"
"si l'espérance de vie est 66.1, ça veut dire que là bas les gens ont 66.1 an"
"dans l'Afrique globale la population a augmenté de 22.81 habitants, c'est la croissement de la nature"
"le pays où la population croît le moins naturellement (accroissement naturel) est la Tunisie, il y a moins d'islamist"
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